第495章 雨林的远方回响（2/2）

没过多久，《雨林万物图鉴》也迎来了新的“使命”。市图书馆听说了图鉴的事，特意联系叶知澜，想把图鉴放在馆里的生态专区展出，还邀请他们去做科普讲座。讲座那天，叶知澜带着图鉴，阿杰则准备了蓝喉蜂虎的视频。台下坐满了小朋友，还有不少家长拿着笔记本。

阿杰第一次在这么多人面前讲课，刚开始还有点紧张，可一说到蓝喉蜂虎的幼鸟，就打开了话匣子：“那些小蜂虎特别可爱，毛还没长齐，张着嘴要吃的，蜂虎爸爸妈妈特别辛苦，每天要飞好远找虫子……”小朋友们听得入迷，有个小女孩举着画满蝴蝶的本子问：“阿杰哥哥，我能去雨林看小蜂虎吗？”阿杰笑着点头：“当然能，等你去了，咱们一起给它们拍照片，记到图鉴里！”

讲座结束后，好多家长都来问研学营的报名方式，还有学校老师想跟他们合作，把雨林科普搬进课堂。图书馆馆长也说：“这图鉴太有意义了，我们想多印一些，送到周边的小学，让更多孩子了解雨林。”叶知澜答应下来，回去就跟村民们商量，大家都愿意帮忙——王婶负责给图鉴封面缝布贴，老吴写物种的生活习性小贴士，阿杰则画新的插图，连星光小学的孩子们都寄来了自己画的雨林动植物，想让这些画也出现在图鉴里。

夏天的时候，清溪的老周又传来好消息：他们种的生态茶第一次采摘，炒出来的茶还拿到了绿色食品认证，有茶商主动来收购，村民们的收入比去年多了不少。“我们也照着你们的样子，建了个小的物种数据库，”老周在电话里说，“上周还拍到了豹猫，这可是咱们这第一次记录到！”

萧凡把清溪的故事整理好，加到了新一期的《雨林生态报告》里，还附上了老周发来的豹猫照片和生态茶采摘的视频。叶知澜则在数据库里新增了“异地保护案例”板块，把清溪的经验、遇到的问题、解决办法都一一记录，方便其他地区参考。

初秋的一个清晨，萧凡和叶知澜带着最新版的图鉴，又去了一趟清溪。刚到保护站，就看见老周带着村民在给翅荚香槐浇水，远处的研学体验区里，几个孩子正跟着当地的讲解员认植物。老周指着一片新栽的茶苗说：“这是用你们给的种子种的，长得可好了，明年就能采。”

夕阳西下的时候，他们站在清溪的生态廊道上，看着远处的猕猴群在林间跳跃，蓝喉蜂虎的身影掠过溪流。阿杰掏出手机，跟清溪的保护站工作人员互发最新的物种记录，老吴则跟当地村民约定，明年春天一起去看豹猫的幼崽。

叶知澜握着萧凡的手，轻声说：“你看，咱们的雨林故事，已经传到远方了。”萧凡点点头，望向天边的晚霞——晚霞染红了两片雨林的天空，像是把两地的守护紧紧连在了一起。他知道，这只是开始，以后还会有更多地方，更多人，加入这场雨林守护的约定，让远方的回响，变成生生不息的乐章。